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赛课磨砺促成长 共思共研赋新能——大开八中举行优质课评选活动
时间:2022-09-30 08:46  来源:  点击:

为提升双新背景下我校教师职业素养,促进我校教师专业发展,努力建设一支高素质、高水平教师队伍,推动学校教育教学改革,926-29日,开发区八中组织开展了优质课评选活动。

本次活动为期4天,来自英语、物理、历史、化学、地理、信息、体育等学科共计7名教师参与活动并进行课堂展示。教师们认真备课,教研组群策群力,精细打磨课堂,以新颖独特的教学设计、灵活多变的教学方式展开教学,呈现出多样而精彩的课堂。

 

精彩赛课

926

《走进奥运》

体育 张镝

本节课引导学生学习了解奥林匹克的历史,熟悉奥林匹克的标志,聚焦中国奥林匹克的发展。奥林匹克的标志引发学生对奥运精神等的深入思考,中国奥林匹克的发展使学生深刻认识到如今中国奥林匹克事业不仅走向了世界,得到了认可,更为奥林匹克运动的发展留下了宝贵的经验和财富。本节课充分落实课程思政,将思政教育贯穿始终,更好地发挥了课程的育人作用。

《饮食文化与健康生活》
英语 刘雨欣

课程创设不同的学习活动,如使用英语评论与推荐不同的食物,尤其是中国传统美食,激发学生的学习兴趣。在课堂中,学生体会如何使用恰当的英语来描述不同的食物,逻辑清晰地描述食物的特质,并能结合实际,在分组讨论的课堂设计中体会中国传统食物及其英语表达,并综合各方观点得出最优译文,学生活力得到充分体现。

927

《传输介质及传输设备》

信息  张博群

本节课通过播放网络安全视频引发学生对于传输介质重要性的思考,增强学生对祖国科技发展的自豪感。课堂讲授中辅以道具展示,使学生更直观地认识到各种传输介质的特性以及优缺点;学生实操环节的设计,使学生在激活思维的过程中也增强了动手能力;智能家居的展示,使学生感受到科技进步的力量。

《碳、硅及其化合物》

化学 徐富楠

课程向学生介绍CSi元素单质及其重要化合物的制备方法、主要性质及应用和其对环境的影响。课堂进程中,在教师的循循善诱下,学生不断探索、不断试错、不断讨论,逐步理解并深入把握CSi元素单质及其重要化合物的性质,充分激发了学生的科学探究与创新意识。

928日《磁场对运动电荷的作用力》

物理 丁玥

课程向学生介绍了洛伦兹力,并通过类比洛伦兹力和安培力,培养学生通过旧知识获得新知识的能力。教师通过实验、游戏等多样的教学手段,充分调动学生参与课堂的积极性。在课堂中一名学生扮演电子,其余学生举起象征磁铁两极的纸牌,利用教室空间构建磁场环境,以行走类比电子运动的过程,课堂气氛活跃,学生奇思妙想频现,踊跃回答问题,自主性得到切实开发。

《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》
历史 王薇

本节课围绕抗日战争,以正面战场的抗战、敌后战场的抗战、东方主战场、抗日战争的胜利为四个子目标,引导学生深刻认识到中国共产党是全民族抗战中的中流砥柱,并揭示了抗日战争胜利的伟大意义以及原因。教师依托导学案、合作小组等载体,实施五环导学教学流程,课前自主学习、课中合作学习、课后延伸学习层层递进,凸显学生学习主体地位。

929

《能否淡化海冰缓解环渤海地区淡水短缺问题

地理 王志棋

本节课教师运用图文使学生了解环渤海地区地理位置,分析环渤海地区淡水资源现状,通过海水淡化试验引导学生分析渤海海冰资源分布特点、开发条件及其原因,结合实例讨论海冰淡化技术的可行性。整堂课以学生探究活动贯穿始终,引导学生自主思考、合作探究、充分展示,并通过组织小组辩论的方式调动课堂气氛,学生踊跃发言,激烈辩论,充分发挥了学生的主观能动性和教师的主导作用。

观摩评课

由刘景钢校长、蔡爱华副校长、朱婧副校长、马俊云主任、张伟主任、胥建华主任等学校教学管理领导以及陈志弘、于丹两位资深骨干教师组成的评委团队全程听课,并进行考核打分。同学科教师和峥嵘班青年教师积极到现场观摩学习,并在课后展开热烈研讨。本轮展示的优质课,既满足课堂常规教学和双新实施的基本要求,又兼顾了知识的系统性、课堂设计的科学性、讲练结合的准确性,授课教师因材施教,关注学生学科核心素养的培养,受到听课教师们的一致认可。

切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时。本次活动既为授课教师搭建了锻炼和展示的平台,也为全校教师创造了观摩学习、交流研讨的机会。7位教师以教学实践推动新课程新教材的落实,促进全体教师深钻教材,研读课标,聚焦课堂,加强对课堂教学有效性的研究,引导全体教师提升专业素养和教育教学技能,为深入贯彻落实双新精神,提升教师专业能力,起到了积极的推动作用。

大连开发区第八高级中学
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