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大连市教学名师培养对象遴选条件
时间:2018-02-09 18:09  来源:宣传处  点击:

全市各级各类中小学(含幼儿园)在编在岗教师,遴选总数不超过“十三五”市级骨干教师总数的5%。在全市范围内遴选200名左右师德高尚、专业功底扎实、研究能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较大的中小学名师培养对象,通过为期3年的培养、考核,努力为我市中小学打造一批教学名师和学科领军人才,进而推动我市中小学教师队伍水平的整体提升,促进基础教育改革和发展。

三、遴选条件

(一)思想政治素质优秀,有高尚的师德师风、仁爱之心,忠诚党和人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,热爱教育工作,在规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担工作中率先垂范,师德师风深受学生、家长和同行的认可,未受过任何处分。

(二)具有先进教育理念,扎实的教育理论功底和较深厚的文化素养,教育教学充满活力,教学风格独具特色,教育教学经验丰富,业绩突出,在全市同学段同学科中小学教师中知名度较高,能发挥研究和指导作用,是市级骨干教师。

(三)具有扎实的学科知识储备,有较强的教学设计和课堂教学实施能力,教学成绩突出;具有较强的学生管理能力,师生关系良好。具有较强的研究能力,“十二五”以来承担或参与过市级以上教育科研课题研究,取得的科研成果对全市基础教育发展起到一定的指导推动作用,或者在省级以上学术刊物上发表过论文或出版了有一定学术价值的专著(不含教案、试题、练习册、论文集等)。具有一定课程开发能力, “十二五”以来承担过区级及以上教育教学指导和培训任务(区级以上公开课或专题讲座)。

(四)小学、中学教师具有大学本科以上学历,幼儿园教师具有大学专科以上学历;小学具有小学高级教师(一级教师)及以上专业技术职称,中学具有中学高级教师(高级教师)及以上专业技术职称。近五年年度考核情况优良或获得过区级及其以上荣誉称号。特级教师可以优先考虑。

(五)身心健康,具有良好发展潜能的个性心理品质和强劲的发展内驱力,善于反思、交流、学习、合作的团队精神。年龄原则上不超过45周岁(197111日以后出生)。

(六)学校正副职领导和中层干部必须在教学第一线兼职,课时量应分别不少于同学科周课时标准课时数的三分之一、二分之一。

 


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